szkolenia

�wiczenie z zakresu autoprezentacji. Mo�e zosta� wykorzystane jako element zapoznawczy w czasie szkole� z tego zakresu. Dzi�ki przyj�tej formule nadaje si� te� jako ?lodo�amacz? otwieraj�cy uczestnik�w na aktywny udzia� w zaj�ciach i niweluj�cy l�k przed ocen�. Dodatkowo mo�e ono stanowi� element u�atwiaj�cy okre�lenie wyj�ciowego poziomu kompetencji autoprezentacyjnych uczestnik�w szkolenia.

Autokontrakt to narz�dzie szkoleniowe u�atwiaj�ce uczestnikom wdro�enie zdobytej podczas zaj�� wiedzy. Wykorzystuj�c regu�� zaanga�owania Roberta Cialdiniego pozwala zwi�kszy� prawdopodobie�stwo wykorzystania nowych umiej�tno�ci i zaplanowania zmian wraz z uwzgl�dnieniem ewentualnych ryzyk, kt�re b�d� si� z tym wi�za�. Mo�e te� zosta� wykorzystane jako element uzupe�niaj�cy inne dzia�ania rozwojowe z obszaru HRM powi�zane z tematem szkolenia.

Wi�kszo�� firm zdaje sobie spraw� z tego, jak istotne jest aktualizowanie wiedzy i umiej�tno�ci pracownik�w. Problemem pozostaj� jednak kwestie organizacyjne ? szkolenie oznacza nie tylko koszty, ale cz�sto tak�e ?odci�ganie? pojedynczych pracownik�w od codziennych zada�. Jest jednak rozwi�zanie, kt�re pozwala ten problem ograniczy�.

?Starcie nawijaczy? to kr�tkie �wiczenie doskona�e do wykorzystania podczas spotka� integracyjnych, jak i w czasie szkole�. Mo�e by� stosowane jako lodo�amacz poprawiaj�cy atmosfer� podczas zaj�� lub zadanie energetyzuj�ce. Nadaje si� do przeprowadzenia w sali szkoleniowej lub na powietrzu. �wiczenie wykonywane jest w parach.

?Aforyzmy? to �wiczenie, kt�re publikowali�my� ju� wcze�niej na naszym portalu w wersji przeznaczonej na szkolenie sprzeda�owe. Tym razem udost�pniamy jego modyfikacj� dotycz�c� tematyki wsp�pracy w zespole. Mo�e te� ono pos�u�y� jako dodatkowa forma weryfikowania postaw uczestnik�w szkolenia zwi�zanych ze wsp�prac� w zespole. Odpowiednio przeprowadzone pozwala tak�e prze�ama� pocz�tkowy op�r przed szkoleniem z tego zakresu, szczeg�lnie w grupach, kt�re uczestniczy�y wcze�niej w podobnych zaj�ciach. Zalet� ?Aforyzm�w? jest te� swoboda w wybraniu przez trenera kierunku, w kt�rym ma pod��y� grupa, je�eli chodzi o rozumienie tematu.

�wiczenie s�u�y zach�ceniu uczestnik�w do wielowymiarowego zbadania okre�lonej trudno�ci lub problemu, przed kt�rym staj� w kontek�cie omawianego tematu szkolenia. Dodatkowo mo�e ono stanowi� dobry element otwieraj�cy zaj�cia, na podstawie, kt�rego mo�na okre�li�, jaki jest wyj�ciowy poziom wiedzy uczestnik�w w zakresie omawianego zagadnienia. Zadanie powinno by� realizowane w czterech zespo�ach.

Pytanie: Jestem mened�erem ds. promocji w jednej z polskich firm produkcyjnych. Zdaj� sobie spraw�, jak wa�ny na moim stanowisku jest systematyczny rozw�j kompetencji i ci�g�e doskonalenie moich umiej�tno�ci. Dlatego staram si� uczestniczy� w jak najwi�kszej ilo�ci szkole� i konferencji, kt�re poszerzaj� moj� wiedz�. Ch�tnie korzystam te� z okresowej mo�liwo�ci odbycia sesji coachingowych proponowanych mi przez mojego pracodawc�.

Gdyby kto� mnie zapyta� czy jestem osob� zorientowan� na rozw�j to bez wahania odpowiedzia�bym, �e ?tak?. Z drugiej strony nader cz�sto zdarza mi si� nie realizowa� ?zada� domowych?, kt�re otrzymuj� od swojego coacha. Tak samo bywa po szkoleniach, w kt�rych uczestnicz�. Niby otrzymuj� pakiet fajnych �wicze� i metod, kt�re warto trenowa�, aby zacz�y przynosi� rezultaty i mo�na je by�o wdro�y� do codziennej praktyki, ale wiele z nich mi umyka. Prawdopodobnie dzieje si� tak ze wzgl�du na m�j ?s�omiany zapa�?, bo nie potrafi� przez d�u�szy czas utrzyma� motywacji do tego, aby je realizowa� na co dzie�. W jaki spos�b mog� sobie pom�c, aby lepiej i wi�cej technik i metod wykorzystywa� i �wiczy�, gdy nie ma przy mnie trenera czy coacha?

Marek, mened�er ds. promocji

Kim jest trener biznesu? Jakie kompetencje powinien posiada� i w jaki spos�b winien prowadzi� zaj�cia, aby przybli�y�y one uczestnik�w do realizacji cel�w biznesowych? Na to pytanie stara si� odpowiedzie� Jaros�aw Holwek w ksi��ce ?Prowadzenie warsztat�w szkoleniowych. Podr�cznik trenera biznesu.? Z jakim skutkiem? Niez�ym.

?Aforyzmy? to �wiczenie, kt�re idealnie nadaje si� na otwarcie sesji treningowej po�wi�conej kompetencjom sprzeda�owym. Mo�e te� pos�u�y� trenerowi jako dodatkowa forma weryfikowania postaw oraz wiedzy uczestnik�w szkolenia zwi�zanej z procesem sprzeda�y. Odpowiednio przeprowadzone pozwala tak�e prze�ama� pocz�tkowy op�r przed szkoleniem z tego zakresu, szczeg�lnie w grupach, kt�re uczestniczy�y wcze�niej w podobnych zaj�ciach. Zalet� ?Aforyzm�w? jest te� swoboda w wybraniu przez trenera kierunku, w kt�rym ma pod��y� grupa je�eli chodzi o rozumienie tematu.

?Podw�adny specjalista? to �wiczenie umo�liwiaj�ce prac� nad samoocen� zawodow� oraz wsp�prac� w zespole. Dobrze sprawdza si� jako element wprowadzaj�cy do szkole� z tego zakresu. Przy odpowiednim om�wieniu przez trenera mo�e by� dodatkow� form� rozwoju samo�wiadomo�ci zespo�u bior�cego udzia� w zaj�ciach.

?Pytania detektywa? ��czy funkcje lodo�amacza i �wiczenia rozwijaj�cego umiej�tno�ci stosowania pyta� otwartych i zamkni�tych. Jest �atwe do przeprowadzenia i nie wymaga przygotowywania specjalnych materia��w. Procedura tego �wiczenia oparta zosta�a o popularn� niegdy� zabaw� towarzysk� ?Detektywi?.

?TRZYMAJ ? PU��? to kr�tkie �wiczenie grupowe wykorzystywane tak podczas spotka� towarzyskich, jak i w czasie szkole� mi�kkich. Mo�e by� stosowane jako lodo�amacz poprawiaj�cy atmosfer� podczas zaj�� lub zadanie energetyzuj�ce. Nadaje si� te� jako element szkolenia obrazuj�cy zale�no�ci mi�dzy komunikacj� werbaln� i niewerbaln�. Trener mo�e je przeprowadzi� w pomieszczeniu lub na powietrzu.

Wie�a budowana z papieru to jedno z popularniejszych �wicze� szkoleniowych. W zale�no�ci od wariantu przyj�tego przez trenera bywa wykorzystywana do ukazania uczestnikom mechanizm�w zwi�zanych ze wsp�prac� w zespole, komunikacj� interpersonaln� czy zarz�dzaniem czasem. W niniejszym materiale przedstawiono kr�tsz� wersj� tego �wiczenia. Dzi�ki temu mo�e by� ono stosowane tak�e jako �wiczenie energetyzuj�ce lub lodo�amacz.

Kr�tka zagadka logiczna z wykorzystaniem geometrii. Idealna jako �wiczenie energetyzuj�ce lub przerywnik podczas szkolenia. Proste i szybkie w wykonaniu.

Cele:

1. Pobudzenie poznawcze uczestnik�w szkolenia.
2. Poprawa atmosfery w zespole.

TMET to �wiczenie ukierunkowane na szkolenia z zakresu planowania, zarz�dzania projektami oraz gospodarowaniem czasem. Najlepiej stosowa� t� metod� jako element u�atwiaj�cy wdro�enie omawianych zagadnie� teoretycznych zwi�zanych z t� tematyk� w codzienn� praktyk� zawodow�. Doskonale sprawdza si� zar�wno w formie zadania wykonywanego indywidualnie jak i zespo�owo. W wariancie grupowym �wiczenie daje jednak najlepsze efekty.

�wiczenie ?Tw�j akronim? jest przeznaczone do przeprowadzenia w grupie, kt�ra dopiero zaczyna ze sob� wsp�pracowa�. Pozwala ono uczestnikom lepiej si� pozna� i dowiedzie� o sobie ciekawych informacji. �wiczenie mo�na tak�e stosowa� jako tzw. lodo�amacz (ang. icebreaker), czyli technik� s�u��c� polepszeniu klimatu w zespole podczas prowadzenia szkolenia.

�wiczenie ?Prawdy i k�amstwa na przywitanie? bardzo dobrze nadaje si� do przeprowadzenia w grupie, kt�ra dopiero zaczyna ze sob� wsp�pracowa�. Pozwala ono uczestnikom lepiej si� pozna� i dowiedzie� o sobie ciekawych informacji. �wiczenie mo�na tak�e stosowa� jako tzw. lodo�amacz (ang. icebreaker), czyli technik� s�u��c� polepszeniu klimatu w zespole podczas prowadzenia szkolenia.

Szkolenia z komunikacji, szkolenia z zarz�dzania czasem (a w�a�ciwie bardziej poprawnie z zarz�dzania sob� w czasie), szkolenia z negocjacji, szkolenia z rozwi�zywania konflikt�w oraz wiele, wiele innych. Powstaje wra�enie, �e ka�da szanuj�ca si� firma raz na jaki� czas musi szkoli� swoich pracownik�w. Firmy szkoleniowe atakuj� nas swoimi ofertami. Gdzie nie spojrzysz ? wszyscy si� szkol�. Czy w tym chaosie wszechobecnej popularyzacji wiedzy nie zapomina si� o g��wnych ideach le��cych u podstaw szkole�?

Podczas szkole� bardzo cz�sto zdarza si�, �e trener przeprowadza �wiczenia, kt�rych celem jest rozlu�nienie uczestnik�w lub pobudzenie ich do my�lenia i kreatywnego podej�cia do analizowanego zagadnienia. Sk�d wzi�� takie kr�tkie �wiczenia? Warto skorzysta� z tych, kt�re proponuje nam Charles Phillips w swojej ksi��ce ?My�l� wi�c jestem. 50 �amig��wek wspomagaj�cych tw�rcze my�lenie?.

Tematyka zarz�dzania zasobami ludzkimi jest w ostatnich latach popularniejsza od wielu innych klasycznych zagadnie� biznesowych. Co wi�cej, nowoczesne narz�dzia zwi�zane z ZZL niejednokrotnie zmieniaj� globaln� polityk� firm. Coraz liczniejsze jest te� grono os�b, kt�re poszerzaj� swoj� wiedz� i umiej�tno�ci w tym zakresie. Pewno nic w tym dziwnego, skoro w biznesie tak wiele zale�y od ?czynnika ludzkiego?.

Wed�ug badania przeprowadzonego w maju b.r. przez Ipsos na zlecenie portalu Nowoczesna Firma we wsp�pracy z Fundacj� Obserwatorium Zarz�dzania w ramach projektu "Szkolenia w Polsce. Era Profesjonalizacji", niemal po�owa Polak�w (47 proc.) odczuwa potrzeb� poszerzania swoich kwalifikacji i umiej�tno�ci. W podobnym badaniu przeprowadzonym w 2000 roku tylko 31 proc. Polak�w wyra�a�o zainteresowanie poszerzaniem swoich kwalifikacji.